信件标题： 关于南门小学提升教学水平的建议

区政府： 据了解，2013年，碑林区委、区政府提出打造长安路CBD战略，成立长安路中央商务区管理委员会及其办公室，力求引领区域经济转型、优化、升级；2014年，市政府启动建设长安路CBD等新兴商圈，长安路CBD入选市级别服务业综合改革试点。目前 ，小雁塔太古里项目也将开通建设，眼看着居住环境逐步改善，却因为孩子入学将人引入因境，目前，各新区都在开展教育方面的建设，高标准高质量的学校如雨后春笋般拔地而起。而我们片区的南门小学却没有什么大的改变。口碑一直不太好。身边很多年轻人，为了孩子上学，卖了房子搬到了新区。碑林区里也有叫得响的学校，如大学南路，铁五小等学校，能不能引入这些学校的力量，将南门小学办成分校，或都名校加，提升教学质量。现在的家庭“一切为了孩子，为了孩子一切。”只有孩子上学有保障，则区域内人员不流失。能让人直正居得安心，住的称心。

网民朋友您好，为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，近年来，区政府不断加大基础教育投入，全面推进义务教育均衡发展，全面改善薄弱学校基本办学条件，以校园文化建设为抓手，全面提高教育品质，努力实现区域内义务教育基本均衡，义务教育现代化水平进一步提高。 近几年，区南门小学也结合实际，在提高教育教学质量，提升办学水平，凸现学校特色，提升学校口碑等方面进行提升。 一、建章立制，整合教育资源，创建特色学区教育。2018年伊始，为了顺应区教育资源整合发展的大形势，根据5e39ff0a5b1142c1913d05a71042bcdb的工作安排，南门小学与振兴路小学经过前期的有序准备工作，于九月初顺利而隆重地成立了南门小学大学区。在充分调研的基础上，讨论通过了大学区相关制度，经过深入地分析、研判、讨论，制定了目标明确，重点突出，形式严谨，操作性强的学区工作计划。其中，聘请教育专家讲座指导，大学区骨干教师换校同课异构讲课、说课、评课，大学区教学质量分析研讨会议等教育教学活动作为重点工作内容。 二、坚持立德树人、提升教育质量。全面落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育”并举。坚持“育人为本，德育为先”，贯彻“德育无痕”、“生活德育”理念，实施“重体验、善激励、促情感、求自律”的特色德育模式。组建德育课题研究实践小组，围绕德育工作中出现的热点、难点问题，确定科研课题，积极解决工作中实际问题，并将经验成果推广运用到实际工作中。注重校本德育建设。结合学校学生实际，组织优秀专业教师，以二十四节气之劳动教育为突破口，辅以节气内容、习俗等内容，构建“二十四节气之劳动教育”校本德育课程。 三、构建高效课堂，组建南门小学名校+联合教研组，开展校本研修教科研活动。开展学科节、教师交流、统一质量监测、成果展示等活动有效提升了教学质量。 四、发挥学科优势，建立体育艺术社团活动制度，实施“体育艺术2+1”项目，让每位学生掌握1至3项运动锻炼，学会1至2项艺术技能。 五、打造南门小学“手、骨、头”队伍。培养省教学能手1人、市教学能手4人、区级教学能手2人，下一步5e39ff0a5b1142c1913d05a71042bcdb将加大培养力度，全面发挥教学骨干作用全面提升教育教学质量。 六、努力打造智慧校园，提升学校教育信息化。落实教育信息化2.0行动计划；在现有二十余个部室的基础上进一步完善学校设备，建立智慧校园，建立创客教室等，进一步提高教师信息化教学能力，提升教师信息化素养。 后期，区将争取省市和国家专项资金，加快对区南门小学设施设备的改造提升，努力办家长满意的家门口的好学校。