西安发布讯 9月19日上午，教育部党组书记、部长陈宝生到西藏拉萨阿里高级中学调研指导工作，对学校“用红色阿里基因，育新时代社会主义接班人”的特色办学理念，对学校的青年教师培养、学生全面发展及“组团式”援藏工作给予充分肯定。阿里中学校长、西安市碑林区教育局职成科科长赵江社同志表示将再接再厉，坚守援藏初心，担当育人使命，以实际行动贯彻党中央、国务院稳定边疆、支援边疆、建设边疆、精准扶贫的战略部署。2019年8月，赵江社等20人组成陕西省第二批援藏教育人才团队，来到拉萨阿里地区高级中学。他们来自于陕西省18个市（县）18所学校，90%以上来自市级重点中学，均系教学和管理一线骨干。
援藏近一年来，赵江社带领团队，秉承甘奉献、能克难、顾大局、重师德、循善诱、强融合的陕西教育援藏精神，传承和发扬“老西藏精神”，立足阿里办教育，倾情尽力助脱贫，着力构建“以输血助造血”的体制机制，在雪域高原上书写着碑林教育人助力教育扶贫的动人事迹。
送教下乡 跋涉千余公里开展家访
2019年11月，赵江社带领陕西省援藏团队，不畏高寒缺氧，前往阿里地区送教下乡，历时3天、行程千余公里，前往普兰、札达两县进行调研，在调研的基础上，将全国基础教育改革与阿里基础教育实际情况相结合，为解决两县教育教学问题提供了“接地气”的新的教育理念、思路和方法。
其间，赵江社还深入五个学生家中，通过视频和学生连线，当学生看到敬爱的赵校长走进自己家中，和自己的亲人站在一起的时候，激动得热泪盈眶，家长们更是喜出望外，捧着哈达，拿出酥油茶，盛情款待远方来的贵客……
示范引领 培养一支带不走的优秀教师队伍
课堂是教师的主战场，赵江社充分发挥援藏团队在教育教学业务能力上的优势，带领援藏教师在学校开展公开课活动，开展“青蓝工程”，发挥“传帮带”作用，在援藏教师们手把手地细心指导和全体教师的共同努力下，拉萨阿里高中在今年阿里地区高中教师教学比赛活动中获得3个一等奖、7个二等奖的优异成绩，极大地提高了学校青年教师教学研究的积极性。交流研讨、相互切磋，已经成为拉萨阿里中学教师们的“家常便饭”，也为学校教学质量的稳步提升逐步奠定了扎实基础。
雪中送炭 架起一座民族融合互帮互助的桥梁
一年多来，赵江社带领援藏团队积极参加阿里地委组织的“三联三进一交友”活动，积极解决学生生活学习中的实际困难。得知很多学生家庭困难，甚至支付不起医药费和寒假返乡路费，援藏团队发挥社会力量募集善款12万元，为全校师生募捐了冲锋衣1587套、保暖内衣1500套、军大衣200多套、毛毯380条，还为学校捐赠图书10000册。
赵江社说，自己援藏要力争做到五个留下：一是要留下一座美丽的校园；二是要留下一支带不走的教学业务能力精湛的教师队伍；三是要留下一种深入人心的先进教育理念；四是要留下一套完善的适合学校发展的管理制度和运转高效的学校管理机制；五是要教育、引导孩子们以及他们的家长，永远感恩党、听党话、跟党走。
后记
赵江社的故事，是碑林区教育局开展教育扶贫的一个动人缩影。据了解，碑林区教育局认真贯彻中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，先后选派骨干教师走进陕西蓝田、周至、商洛、丹凤、洛南，远赴四川凉山、云南施甸、西藏阿里、新疆阿克苏等地开展帮扶支教活动，输送先进管理经验和优秀教育教学资源，争做脱贫攻坚工作排头兵，践行“立德树人奋进担当教育脱贫托举希望”初心使命。
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