西安市第八十二中学是一所公办完全中学，学校始建于1952年，前身为中国人民解放军西北军区八一保育院。1964年交地方管理，1968年开始办初中班，更名为“西安市八一学校”，1972年更名为“西安市第八十二中学”。2018年成为“名校＋”西北工业大学附属中学联合总校市八十二中分校。2021年成为首批“西安市中小学心理健康教育特色学校”。2023年命名为“西安市普通高中特色实验学校”。

学校占地面积46.03亩(30688平方米),校园布局合理，环境优美，被授予碑林区平安校园、陕西省绿色校园、陕西省文明校园等荣誉称号。现有在编教职工152人，外聘教师22人。在编专任教师146人，其中，研究生学历57人，占教师总数的39%；本科学历89人，占教师总数的61%；区级以上“三级三类”骨干教师32人。学校现有教学班46个，共2317名学生。其中高中教学班18个，学生879名；初中教学班28个，学生1438名。

学校始终坚持“德为先，人为本，创特色，谋发展”的办学理念，秉承“崇德尚美，博学求真”的校训，以“培养有涵养、有责任心、有国际视野和本土情怀的合格人才”为育人目标，不断创新学校管理，以质量积内涵，以特色促发展，强教风、促学风、育校风，营造优良的育人氛围，致力于每一位学生的健康发展。近年来，学校中高考成绩斐然，教育教学质量实现了根本性突破，社会声誉不断提高，成为了老百姓认可的热点学校。

学校立足课堂教学改革，倡导“少教多学，以学为主”的教学理念，积极构建“三学六段”激情思维对话型生态课堂教学模式（“三学”即：自学、导学和助学三种学习方式；“六段”即：导入激趣、自主探究、合作互动、质疑释难、巩固提升、拓展迁移六个学习环节。），坚持以学生为主体，教师为主导，问题情境为载体，有“模”但不拘泥于“模”，体现新时代素质教育与新高考评价的核心理念，引导学生自主学习、合作探究，有效促进教和学，让立德树人在课堂落地生根。

学校力求教研活动的实效性，坚持“三有”（有计划、有步骤、有主题），做到“四定”（定时间、定内容、定主题和定中心发言人），教研组活动两周一次，备课组活动每周一次，形成互学、互助、互研、互动、共享、共进的教研氛围。学校坚持每学期开展公开课活动，通过备课、组内磨课、议课、课堂展示、评课等，积极探索新课程大单元、项目式教学设计，以研促教，以研促改；依托西工大附中“名校+”教育共同体，学校每学期组织教师参加 “名校+”各学科大教研活动和重点学科建设活动；每年邀请西工大附中毕业班把关教师给我校师生做中高考备考专题讲座，组织青年教师参加西工大附中教师名师工作室，通过名师带动与互研互学，提高学校教师课堂教学水平和教研能力。学校积极组织教师参加各级教育教学成果交流、教学能手赛、微课大赛、教育教学信息化交流展示等活动，老师们的科研意识、积极性和科研能力逐年增强，科研成果数量逐年递增，目前学校有全国课题2个、省级课题2个，市级小课题15个、区级课题27个，校级课题27个，每年至少有80余人次荣获区级以上教育教学成果奖。

特色一：创办“名校+”示范班，由西工大附中名师和我校优秀教师共同执教，示范引领，以点带面，辐射全局，积极推进课堂教学改革。坚持“精讲多练”的教学原则，倡导“少教多学，以学为主”的教学理念，积极构建“三学六段”激情思维对话型生态课堂教学模式，创设有助于学生主动学习的问题情境，营造民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，引导学生主动地、富有个性地学习。在“名校+”西工大附中教育共同体优质资源带动下，我校教育教学质量显著提升，办学规模逐步扩大。2016年以来，初中教学班由20个增加到28个，学生人数从900余名增加到1438名，成为老百姓认可的家门口的好学校。

特色二：为促进学生心理健康发展，学校成立了海洋心理工作室，由心理专职教师曹文华老师负责，成员由18位兼职教师组成，通过开展教师心理培训、家长沙龙、学生个体心理咨询与团辅活动，营造积极阳光的育人氛围。学校特别重视心理课程建设，以积极心理学为指导思想，开发了系列心理校本课程，并将心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动中，促进学生心理健康发展。

特色三：学校深入推进“体教融合”，将学生文化课学习与体育锻炼相结合。2020年5月，学校被批准为“西安市体育传统项目学校”，传统项目游泳和田径已形成从初一到高三完整的训练梯队，打通向上一级体传校及优质高校输送优秀人才的通道。在各级各类体育赛事中，累计获得国家级奖项47个，省级奖项81个，市级奖项56个。目前，我校已申报“陕西省体育传统特色学校”，正在等待上级验收。

特色四：学校与韩国全州市完山中学结为友好学校，长期交流，定期互访。中韩两校合作开展“做一周中国（韩国）孩子”， 亲手把友谊的种子播撒在两国孩子们心中的教育交流活动，得到社会极大关注和反响，各新闻媒体都相继进行了专题报道。两国学生在同吃、同住、同学习的生活中，感受体验了两国教育、文化、民俗和家庭生活的相容和差异，增长了孩子们的知识，开拓了视野，激发了学生学习外语的浓厚兴趣和学习文化课的积极性，也让师生得到了一次难得的国际间文化交流的机会，使国民基础教育走出国门，开放办学，融入世界。

2002年12月晋升为“西安市市级重点中学”；

2007年4月被评为“陕西省标准化高中”；

2008年6月命名为“陕西省绿色学校”；

2009年2月命名为“陕西省文明校园”；

2017年11月命名为“全国教育科学“十三五”规划基础教育科研实验基地”；

2020年5月命名为“西安市体育传统项目学校”；

2020年8月获得“碑林区2019年度目标责任综合考核一等奖”；

2020年11月获得“西安市思维性教学实验学校”称号；

2020年12月获得“碑林区高中教育教学质量优秀学校”；

2020年12月获得“碑林区初中教育教学质量优异学校”；

2020年12月获得“碑林区实施陕西省教育质量提升316工程督导评估优秀学校”；

2021年被评为西安市首批“中小学心理健康教育特色学校”；

2022年4月获得“西安市优秀教工之家”称号；

2023年4月命名为“西安市普通高中心理健康教育特色实验学校”。

学校坚持"安全第一、预防为主"的思想，时刻把保障师生健康安全放在首位，以重点部位安全防范为抓手，细化安全管理制度、提升校园"三防"水平、加强校园周边环境治理，构建了平安校园防线，为教育教学提供了安全保障。学校严格执行学生考勤制度，常态化对学生进行各项安全教育；联系法院、派出所、医院、社区等职能部门入校进行安全讲座。每周进班进行安全及管制刀具检查；学生宿舍由专人进行管理，禁止无关人员进入宿舍区域，定期对宿舍进行安全检查，杜绝安全隐患。学校制定了详细的应对突发公共事件的应急预案，组织学生进行各类安全演练，使学生能够提高安全意识，掌握正确的自救方法。