西北工业大学附属中学成立于1971年，1986年被命名为陕西省重点中学，2009年首批晋升为陕西省示范高中。

学校占地面积5.9万平方米，校舍总建筑面积7.9万平方米，设施装备全面达到部颁Ⅰ类标准。

学校全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，扎实推进五育并举培养要求，自觉担当“为党育人、为国育才”的使命，坚持“全面发展，基础扎实”的育人理念，不断完善“品德高尚，学业精湛；平民本色，精英气质”的人才培养标准，致力于树立“面向全体，全面发展；展现个性，出类拔萃”的高质量育人品牌。

经过长期努力，形成了催人奋进、诲人不倦、因材施教的育人文化，形成了一支师德高尚、业务精湛、敬业乐群的高水平教师队伍；学生之间互相激励、刻苦学习、共同成长的风气非常浓厚。学校办学活力持续旺盛，办学水平高位运行，办学境界与时俱进，学校也以校风正、学风浓、质量高，深受历届家长充分信赖、社会各界普遍好评和主管部门充分肯定。

西工大附中的办学特色，集中体现在以“追求卓越”为突出特点的学校精神文化。

具体表现在以下几个方面：

一是学校始终保持了良好的组织氛围，教职工队伍团结和谐、事业为重、爱岗敬业、永不松懈、为国育才、追求卓越的群体意识非常强烈；

二是学生之间不比享受比品德，不比时尚比学习，不比家境比进步，大家互相激励，你追我赶，共同成长的风气非常浓厚；

三是形成了奋发向上的精神风貌和学校气质。西工大附中的教师和学生，都以正视困难，不怕挫折，超越自我，追求卓越为荣；以安于现状，不思进取为耻。这种氛围，就像一座大熔炉，熔铸着昂扬向上的气质、不断进取的劲头、坚韧不拔的意志，并把这些精神品质熔铸成教师和学生的行为习惯，引领着大家一路向前，追求成功，报效国家。

现在，一种有西工大基因，以“追求卓越”为根本特征，独特、优质、稳定的办学风格和学校气质，已经成为学校精神文化的灵魂，成为学校鲜明的办学特色，在营造氛围、凝聚共识、引领价值，驱动师生心智发展、人格发展、素质发展方面，发挥了核心作用。

学校一直坚持“科研兴校、质量立校”的发展战略，高度重视教科研工作，建立健全了校本教研制度，主要包括：建立问题解决型校本教研体系，引导教师发现问题，确立研究主题，使研究过程成为解决教学实际问题的过程。加强教师科研意识与科研能力建设，达到“教、研、训”一体化。完善校本教研评价和激励机制，突出对校本教研过程的管理和指导，加大对重大教研成果的奖励力度。营造教研文化，倡导专家引领、同伴互助、自我反思，营造学习、开放、务实、共享的教学研究文化。

扎实的教科研工作有力地促进了教师队伍建设和教育教学工作，涌现了一批名师和研究型老师，学校经常承办省市区大型教研活动，已经成为重要的教科研基地，先后获得“陕西省科研兴校明星学校”“陕西省校本教研先进单位”等荣誉。

2009年3月获评“陕西省示范高中”；

1998年4月获得“全国体育传统项目先进单位”；

2000年11月获得“教育部现代教育实验学校”；

2001年9月获得“陕西省实施素质教育优秀学校”；

2003年11月获得“国家级传统体育项目学校”；

2004年7月获得“陕西省预防青少年违法犯罪工作先进集体”；

2005年10月获得“全国《贯彻体育工作条例》先进学校”；

2005年10月获得“陕西省教育对口支援先进单位”；

2006年6月获得“陕西省文明校园”；

2007年11月获得“陕西省科研兴校明星学校”；

2007年12月获得“陕西省艺术教育示范学校”；

2008年6月获得“陕西省绿色学校”；

2012年7月获得“陕西省青少年科技教育示范学校”；

2014年9月获得“陕西省师德建设先进集体”；

2017年8月获得“全国群众体育先进单位”；

2019年9月获得“陕西省教育系统先进集体”；

2020年7月获得“新课程新教材实施国家级示范校”；

2023年4月获得“陕西省中小学德育工作先进集体”。

学校把学校养成教育作为重点，全面培养、巩固学生良好的学习生活习惯，为学生终身发展奠基。一是强化日常管理，落实德育常规，密切关注学生的行为表现，坚持每天对各班学生的仪容仪表、迟到、眼操、班级环境卫生、垃圾分类、手机使用情况等方面进行检查评比，颁发“校园文明班级”流动红旗，及时表扬好人好事，坚决纠正不良现象，努力维护积极向上、勤奋学习、和谐亲善的良好风气；二是加强手机管理，排除学生干扰，保证学生健康成长；三是抓好班级管理，提倡和发扬以身作则、精耕细作、因材施教、严慈相济的班级管理模式，加快优良班风的形成，巩固附中“校风正、学风浓”的优良传统；四是全面关心关爱住校生的学习、生活和成长，让家长放心；五是密切家校联系，凝聚育人合力，促进学生健康成长。

学校高度重视学校安全工作，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加强安全工作领导，加大安全教育宣传力度，强化师生安全意识和自我防护能力，完善安全制度，狠抓安全责任制落实，加大安全检查、排查力度，消除安全隐患，形成了一个人人重视安全、人人关心安全的良好局面，保证了学校的安全稳定和谐。

学校以自然灾害、火灾、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情等为重点，结合实际情况，共建立12种安全工作预案，做到了制度健全，预防措施落实到位。定期组织安全疏散演练，锻炼师生的应急反应能力，磨合组织指挥系统，检验资源储备，为应对突发事件积累经验。遵循“畅通渠道、准确预判、及时上报、妥善处置”的原则，认真执行事件报告制度。